Media Pembelajaran memudahkan interaksi antara guru, siswa, dan ingkungan pembelajaran.
Tujuannya :
- memotivasi belajar siswa ------> hasil belajar siswa
- menghilangkan verbalisme (memperjelas)
- membuat bahan ajar yang disampaikan
- banyak kegiatan yang dilakukan siswa di kelas
Jenis media belajar :
- M visual : grafik, chart, peta, bagan, poster, kartun, komik, dsb
- M audio : radi, lab bahasa, tape.
- Projected still media : slide, OHP, infocus
- Projected motion media : film, TV, video (VCD, DVD, VTR), komputer
Waktu penggunaan media :
- Pada saat perhatian siswa sudah menurun
- Bahan ajar kurang dipahami siswa
- Terbatasnya sumber pengajaran
- Guru tidak bergairah untuk menjelaskan materi
Kriteria :
- ketepatan dengan tujuan
- dukungan terhadap isi bahan pelajaran
- kemudahan memperoleh media
- keterampilan guru dalam menggunakannya
- ketersediaan waktu
- sesuai/setaraf dengan daya nalar siswa
Fungsi media pembelajaran :
- dapat mengatasi ketertiban pengalaman siswa
- melampaui batasan ruang dan waktu
- memungkinkan adanya interaksi langsung antara peserta didik dengan lingkungan
- menghasilkan keseragaman pengalaman
- menanamkan konsep dasar yang benar, konkrit, dan realistis
- membangkitkan keinginan dan minat baru
